APA Style

842020415037, Y, G, V. (2020). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION (AIR) TERHADAP PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA KELAS VII . FKIP: Program Studi Pendidikan Matematika.

MLA Style

842020415037, YOSSA, GIOVANI, VIANTO. "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION (AIR) TERHADAP PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA KELAS VII". FKIP: Program Studi Pendidikan Matematika, 2020. Text.