proses pembelajaran hakikatnya merupakan transfer ilmu dari pendidik kepada peserta didik. Optimalisasi transfer ilmu dapat dicapai melalui proses pembelajaran yang berkualitas
pendidikan di Indonesia memiliki peran kunci dalam pengembangan sumber daya manusia berkualitas, namun terhadap sejumlah permasalahan yang perlu diatasi.
Kinerja mengajar guru merupakan faktor utama dalam pencapaian hasil belajar yang diharapkan.kinerja guru itu sendiri dipi aspek.eoleh berbagangaruhi . Dalam penelitian ini ingin mengetahui besaran pengaruh dari aspek impelementasi manajemen sarana prasarana dan aspek pengembangan kompetensi pedagogik baik secara persil maupun simultan terhadap kinerja mengajar guru.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Implementasi rekrutmen calon pegawai berdampak positif dan signifikan terhadap kinerja tenaga kepindidikan. (2) Pengembangan pegawai berdampak positif dan signifikan terhadap kinerja tenaga kependidikan. (3) Implementasi rekrutmen calon pegawai dan pengembangan pegawai secara bersama-sama (simultan) berdampak positif dan signifikan terhadap kinerja tenaga…
kemampuan guru sekolah dasar pada gugu II kecamatan ciwaru kabupaten kuningan dinilai masih belum optimal, setelah dilakukan nobservasi awal, berdasarkan fenomena yang ditemui hal tersebut diduga disebabkan oleh masih rendahnyaimplementasi supervisi akademik dan pemberdayaan guru oleh kepala sekolah.
Karakterdisiplin yang baik bagi siswa merupakan fondasi jadi orang berhasil.banyak hal yang diduga dapat mempengaruhi karakter disiplin siswa.antara lain peran guru dan kemampuan manajerial.
Hasil penelitian menunjukan bahwa 1) Terdapat pengaruh yang signifikan kemampuan manajerial ketua PKBM terhadap Mutu PKBM. 2) Terdapat pengaruh yang signifikan antara iklim organisasi terhadap mutu PKBM. 3) Terdapat pengaruh yang signifikan kemampuan manajerial ketua PKBM dan iklim organisasi secara simultan terhadap mutu PKBM.
mutu pendidikan di sekolah menengah pertama negeri di kecamatan lohbener kabupaten indramayu dinilai belum optimal
Sumber daya manusia yang berkompeten dan tangguh sesuai harapan hanya bisa dicapai melalui pendidikan. Oleh karenanya, pendidikan perlu terus dikembangkan serta diikuti dengan perbaikan mutu, terutama mutu pembelajarannya.
seiring perkembangan zaman, institusi pendidikan harus dapat menyesuaikan diri dengan dinamika yang terjadi di masyarakat serta harus berupaya selalu memperbaiki mutu dari waktu ke waktu.