Dari hasil penelitian diperoleh: Optimalisasi pembelajaran biologi pada siswa tunagrahita, yaitu dengan menggunakan mdeia alat peraga penghantaran impuls.2020xiv,135 hlm, 210x297 mmProgram Studi Pendidikan BiologiFakultas Keguruan dan Ilmu PendidikanSKRIPSI 84205
Pemanfaatan laboratorium dalam proses pembelajaran biologi masih kurang baik. Tujuan penelitian ini terdiri dari beberapa tujuan 1). Mengetahui kelengkapan fasilitas laboratorium biologi sesuai dengan permendiknas RI No.24 tahun 2007, 2). Mengetahui pemanfaatan laboratorium biologi dalam proses pembelajaran, 3). Mengetahui faktor-faktor pendukung dan penghambat dalam pemanfaatan laboratorium di…
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui keterlaksanaan penugasan mandiri berbasis jelajah alam sekitar ( JAS ) pada tingkat pengetahuan siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode Pre Eksperimen dengan menggunakan satu kelas eksperimen tanpa kelas kontrol.2022xii, 60 hlm, 210x297 mmProgram Studi Pendidikan BiologiFakultas Keguruan dan Ilmu PendidikanSKRIPSI 84205
Penelitian ini bertujuan untuk melihat dan mengetahui keterlaksanaan dari penerapan alat evaluasi online2022xi, 150 hlm, 210x297 mmProgram Studi Pendidikan BiologiFakultas Keguruan dan Ilmu PendidikanSKRIPSI 84205
Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui bagaimana kedisiplinan siswa selama pembelajaran Tatap Muka ( PTM ) terbatas. Penelitian ini adalah jenis kualitatif dengan analisis data deskriptif.2022xi, 134 hlm, 210x297 mmProgram Studi Pendidikan BiologiFakultas Keguruan dan Ilmu PendidikanSKRIPSI 84205
Tujuan penelitian ini adalah menggambarkan pelaksanaan praktikum asmosis pada masa pandemi Covid-19 di kelas XI MIPA 4 SMA NEGERI 1 SINDANG.Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah kualitatif.
Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan pelaksanaan hybrid learning dalam pembelajaran IPA pada masa pandemi COVID 19 di SMP Negeri 1 Indramayu.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan kategori literasi sains yang muncul pada masing-masing bab memiliki jumlah dan presentase yang beragam.
Dapat disimpulkan bahwa Ho ditolak yang berarti Metode Mind Mapping berpengaruh terhadap kemampuan pemecahan masalah pada materi sistem pernapasan.
penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hambatan yang dilalui guru saat beradaptasi dengan teknologi pembelajaran, pemanfaatan teknologi pembelajaran, dan proses adaptasi guru matematika terhadap teknologi pembelajaran pasca pandemi covid-19