Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-modul pembelajaran matematika berbasis pendekatan etnomatematika pada materi bangun datar untuk siswa tingkat SMP kelas VII. Metode penelitian ini adalah Research and Development (R&D).
Berdasarkan hasil penelitian, penggunan prosedur Newman dapat membantu siswa untuk memperoleh hasil belajar matematika yang lebih baik. Kemudia juga dapat mempermudah guru dalam mengidentifikasi kesalahan yang berkaitan dengan soal cerota dalam pembelajaran matematika.
penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesalahan-kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal limit fungsi berdasarkan self regulated learaning, mendeskripsikan faktor penyebab kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal limit fungsi berdasarkan self regulated learning.
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa penggunaaan aritmatika oleh pedagang pasar tradisional Tukdana yaitu digunakan dalam kehidupan sehari-hari : menjumlah, mengurangi, mengali, membagi, dan temuan terbaru pedagang menggunakan perhitungan mundur dalam melakukan perdagangan setiap hari dipasar tradisional Tukdana.
Berdasarkan hasil penelitian, proses pengembangan CML, hasil uji kelayakan media yang dinilai oleh pakar ahli memperoleh rerata skor secara keseluruhan dari empat aspek kelayakan sebesar 3,61 dengan kategori layak, sedangkan kelayakan media yang dinilai oleh siswa dalam uji skala terbatas memperoleh rerata sebesar 4,65 dengan kategori sangat layak.
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hasil observasi awal mengenai materi barisan dan deret kepada siswa serta guru, untuk menjelaskan identifikasi kebutuhan aplikasi Mathflash terhadap materi barisan dan deret dan untuk menghasilkan media interaktif berbasis aplikasi Mathflash materi barisan dan deret melalui App Inventor yang layak dan efektif.
Dapat disimpulkan bahwa penggunaan handout pada metode pembelajaran Auditory Intellectually and Repetition (AIR) efektif untuk mencapai kemampuan pemahaman pada materi fungsi.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa permainan tradisional engklek mengandung unsur-unsur matematika diantaranya yaitu, unsur geometri yaitu geometri pada bidang datar dan bangun ruang, unsur aljabar, translasi, himpunan, dan peluang.
Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan hasil dari eksplorasi etnomatematika pada perahu tradisional di Kabupaten Indramayu.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan aktivitas etnomatematika pada petani padi serta mendeskripsikan etnomatematika terhadap pembelajaran matematika pada aktivitas petani padi di kabupaten Indramayu.