Filter by
KETERAMPILAN MENGAJAR GURU DAN MINAT BELAJAR SISWA MATEMATIKA DI MASA PEMBELA…
Dapat disimpulkan bahwa keterampilan mengajar guru memiliki hubungan linier positif dengan minat belajar siswa, sesuai dengan hal tersebut guru harus memiliki keterampilan mengajar yang baik agar siswa memiliki minat belajar matematika yang baik di masa pembelajaran daring.
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xiv, 97 hlm, 210x297 mm
- Series Title
- SKRIPSI 84202
- Call Number
- 1
EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE GIVING QUESTION AND GETTING ANSWE…
Di peroleh kesimpulan model pembelajaran kooperatif tipe GQGA tidak lebih efektif dibandingkan model pembelajaran kovensional.
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- x, 150 hlm, 210x297 mm
- Series Title
- SKRIPSI 84202
- Call Number
- 1
ANALISIS SOAL DALAM BUKU TEKS MATEMATIKA SMP KELAS VII BERDASARKAN PADA TAKSO…
Tujuan dilakukan penelitian ini yaitu mendeskripsikan dan mempresentasikan tingkat proses kognitif pada soal yang terdapat dalam buku teks matematika SMP Kelas VII semester dua berdasarkan Taksonomi Bloom Revisi.
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xiii, 69 hlm, 210x297 mm
- Series Title
- SKRIPSI 84202
- Call Number
- 1
ANALISIS PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA BERDASARKAN MOTIVASI SISWA DIM…
Hasil analisis data dengan Uji-t di peroleh thitung = 3,84 dan t(0,05;dk=5)=1,99.
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xiii, 122 hlm, 210x297 mm
- Series Title
- SKRIPSI 84202
- Call Number
- 1
ANALISIS PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA BERDASARKAN MINAT SISWA TERHAD…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran hasil belajar matematika siswa yang memiliki minat terhadap gaya mengajar tinggi dan rendah, untuk mengetahui manakah hasil belajar yang lebih baik antara siswa dengan minat terhadap gaya mengajar tinggi dan siswa dengan minat terhadap gaya mengajar renda.
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xiv, 110 hlm, 210x297 mm
- Series Title
- SKRIPSI 84202
- Call Number
- 1
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA ANTARA SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEM…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar matematika siswa yang pembelajarannya menggunakan model pembelajaran Team Games Tournament, untuk mengetahui hasil belajar matematika siswa yang pembelajarannya menggunakan model pembelajaran Student Team Achievement Division, dan untuk mengetahui hasil belajar matematika siswa yang lebih baik antara yang menggunakan model pembelajaran Tea…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- ix, 94 hlm, 210x297 mm
- Series Title
- SKRIPSI 84202
- Call Number
- 1
PERMASALAHAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DIMASA PANDEMI COVID-19
Tujuan penelitian ini untuk : (1) mendeskripsikan permasalahan yang dihadapi siswa dalam pembelajaran matematika dimasa pandemi Covid-19; (2) mengetahui faktor-faktor penyebab permaslahan belajar siswa di Desa Tugu Kecamatan Lelea Kabupaten Indramayu dalam pembelajaran matematika dimasa pandemi Covid-19.
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xv, 105 hlm, 210x297 mm
- Series Title
- SKRIPSI 84202
- Call Number
- 1
PERSEPSI TENTANG GAYA MENGAJAR GURU TEHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA DI MASA …
Berdasarkan hasil analisis diperoleh kesimpulan: Terdapat korelasi linier positif antara persepsi siswa tentang gaya mengajar guru terhadap hasil belajar matematika, terdapat sumbangan relatif persepsi siswa tentang gaya mengajar guru terhadap hasil belajar matematika, persepsi siswa tentang gaya mengajar guru tidak dapat digunakan untuk memprediksi hasil belajar matematika.
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- ix, 80 hlm, 210x297 mm
- Series Title
- SKRIPSI 84202
- Call Number
- 1
PERSEPSI SISWA TERHADAP PEMBELAJARAN TATAP MUKA TERBATAS (PTMT) DI MASA PANDE…
Penanganan kasus COVID-19 yang terkendali mengakibatkan sistem pembelajaran di Indonesia berubah. Pola pembelajaran yang diterapkan menjadi pembelajaran tatap muka terbatas (PTMT). Hal tersebut membuat persepsi siswa terhadap pembelajaran berubah berdasarkan perasaan dan pengalamannya.
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- ix, 53 hlm, 210x297 mm
- Series Title
- SKRIPSI 84202
- Call Number
- 1
PROBLEMATIKA PENGGUNAAN GOOGLE CLASSROOM DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DIMASA…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui problematika penggunaan Google Classroom dalam pembelajaran Matematika Di Masa Pandemi Covid-19 serta mengetahui upaya Guru dan Siswa dalam menghadapi problemmatika penggunaan Google Classroom dalam pembelajaran matematika dimasa pandemi Covid-19.
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xiii, 127 hlm, 210x297 mm
- Series Title
- SKRIPSI 84202
- Call Number
- 1
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography