REPOSITORI UNIVERSITAS WIRALODRA
Skripsi, Tesis, Laporan Penelitian Dosen
Beranda
Informasi
Berita
Bantuan
Pustakawan
Area Anggota
Pilih Bahasa :
Bahasa Arab
Bahasa Bengal
Bahasa Brazil Portugis
Bahasa Inggris
Bahasa Spanyol
Bahasa Jerman
Bahasa Indonesia
Bahasa Jepang
Bahasa Melayu
Bahasa Persia
Bahasa Rusia
Bahasa Thailand
Bahasa Turki
Bahasa Urdu
Pencarian berdasarkan :
SEMUA
Pengarang
Subjek
ISBN/ISSN
ATAU COBA
Pencarian Spesifik
Pencarian terakhir:
{{tmpObj[k].text}}
Ditapis dengan
Tahun Penerbitan
Ketersediaan
Tersedia di Rak
Lampiran
PDF
Audio
Video
Tipe Koleksi
SKRIPSI
TESIS
LPD
Format Fisik Dokumen
Text
Art Original
Chart
Computer Software
Diorama
Filmstrip
Flash Card
Game
Globe
Kit
Map
Microform
Manuscript
Model
Motion Picture
Microscope Slide
Music
Picture
Realia
Slide
Sound Recording
Technical Drawing
Transparency
Video Recording
Equipment
Computer File
Cartographic Material
CD-ROM
Multimedia
Electronic Resource
Digital Versatile Disc
Lihat Lebih Banyak
Lokasi
Fakultas Agama Islam
Fakultas Ekonomi
Fakultas Hukum
Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Fakultas Kesehatan Masyarakat
Fakultas Pertanian
Fakultas Teknik
Sekolah Pascasarjana
UPT Perpustakaan
Lihat Lebih Banyak
Bahasa
English
Indonesia
Ditemukan
3628
dari pencarian Anda melalui kata kunci:
Sort by
Paling relevan
Baru Ditambahkan
Perubahan Terakhir
Sering Dipinjam
Tahun Terbit [terbaru]
Tahun Terbit [terlama]
Urutkan dari Atas
Urutkan dari Bawah
Hal. Awal
Sebelumnya
321
322
323
324
325
Berikutnya
Hal. Akhir
The Effectiveness Of Using Vocabulary Self Collection Strategy ( VSS ) Toward…
Komentar
Penanda
Bagikan
Edisi
-
ISBN/ISSN
Snpm
Deskripsi Fisik
viii, 43 hlm.; 30 cm.
Judul Seri
Skripsi 88203
No. Panggil
npm
Edisi
-
ISBN/ISSN
Snpm
Deskripsi Fisik
viii, 43 hlm.; 30 cm.
Judul Seri
Skripsi 88203
No. Panggil
npm
Ketersediaan
0
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARC
Sitasi
The Effectiveness Of Peer Feedback Technique In Teaching Writing Skill In Nar…
Komentar
Penanda
Bagikan
Edisi
-
ISBN/ISSN
Snpm
Deskripsi Fisik
vii, 50 hlm.; 30 cm.
Judul Seri
Skripsi 88203
No. Panggil
npm
Edisi
-
ISBN/ISSN
Snpm
Deskripsi Fisik
vii, 50 hlm.; 30 cm.
Judul Seri
Skripsi 88203
No. Panggil
npm
Ketersediaan
0
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARC
Sitasi
The Use Of Scaffolding Strategy In Teaching Writing Of Recount Text
Komentar
Penanda
Bagikan
Edisi
-
ISBN/ISSN
Snpm
Deskripsi Fisik
xi, 80 hlm.; 30 cm.
Judul Seri
Skripsi 61201
No. Panggil
npm
Edisi
-
ISBN/ISSN
Snpm
Deskripsi Fisik
xi, 80 hlm.; 30 cm.
Judul Seri
Skripsi 61201
No. Panggil
npm
Ketersediaan
0
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARC
Sitasi
The Effectiveness Of Brainstroming Web In Teaching Writing Descriptive Text
Komentar
Penanda
Bagikan
Edisi
-
ISBN/ISSN
Snpm
Deskripsi Fisik
x, 38 hlm.; 30 cm.
Judul Seri
Skripsi 88203
No. Panggil
npm
Edisi
-
ISBN/ISSN
Snpm
Deskripsi Fisik
x, 38 hlm.; 30 cm.
Judul Seri
Skripsi 88203
No. Panggil
npm
Ketersediaan
0
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARC
Sitasi
The Effectiveness Of SQP2RS ( Survey, Question, Predict, Read, Respond, Summa…
Komentar
Penanda
Bagikan
Edisi
-
ISBN/ISSN
Snpm
Deskripsi Fisik
ix, 35 hlm.; 30 cm.
Judul Seri
Skripsi 88203
No. Panggil
npm
Edisi
-
ISBN/ISSN
Snpm
Deskripsi Fisik
ix, 35 hlm.; 30 cm.
Judul Seri
Skripsi 88203
No. Panggil
npm
Ketersediaan
0
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARC
Sitasi
The Effectiveness Of Opinion Poll Strategy In Teaching Students Speaking Skills
Komentar
Penanda
Bagikan
Edisi
-
ISBN/ISSN
Snpm
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
Skripsi 88203
No. Panggil
npm
Edisi
-
ISBN/ISSN
Snpm
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
Skripsi 88203
No. Panggil
npm
Ketersediaan
0
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARC
Sitasi
The Effectiveness Of Predict, Organize, Search, Summarize, And Evaluate (POSS…
Komentar
Penanda
Bagikan
Edisi
-
ISBN/ISSN
Snpm
Deskripsi Fisik
viii, 42 hlm.; 30 cm.
Judul Seri
Skripsi 88203
No. Panggil
npm
Edisi
-
ISBN/ISSN
Snpm
Deskripsi Fisik
viii, 42 hlm.; 30 cm.
Judul Seri
Skripsi 88203
No. Panggil
npm
Ketersediaan
0
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARC
Sitasi
Improving Students Vocabulary By Using Elicitation Technique To The First Gra…
Komentar
Penanda
Bagikan
Edisi
-
ISBN/ISSN
Snpm
Deskripsi Fisik
x, 67 hlm,; 30 cm.
Judul Seri
Skripsi 88203
No. Panggil
npm
Edisi
-
ISBN/ISSN
Snpm
Deskripsi Fisik
x, 67 hlm,; 30 cm.
Judul Seri
Skripsi 88203
No. Panggil
npm
Ketersediaan
0
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARC
Sitasi
The Effectiveness Of Lost Twin Game To Improve Students Speaking Skill
Komentar
Penanda
Bagikan
Edisi
-
ISBN/ISSN
Snpm
Deskripsi Fisik
vii, 40 hlm,; 30 cm.
Judul Seri
Skripsi 88203
No. Panggil
npm
Edisi
-
ISBN/ISSN
Snpm
Deskripsi Fisik
vii, 40 hlm,; 30 cm.
Judul Seri
Skripsi 88203
No. Panggil
npm
Ketersediaan
0
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARC
Sitasi
The Effectiveness Of learning Center Strategy In Writing Procedure Text
Komentar
Penanda
Bagikan
Edisi
-
ISBN/ISSN
Snpm
Deskripsi Fisik
x, 41 hlm,; 30 cm.
Judul Seri
Skripsi 88203
No. Panggil
npm
Edisi
-
ISBN/ISSN
Snpm
Deskripsi Fisik
x, 41 hlm,; 30 cm.
Judul Seri
Skripsi 88203
No. Panggil
npm
Ketersediaan
0
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARC
Sitasi
Hal. Awal
Sebelumnya
321
322
323
324
325
Berikutnya
Hal. Akhir
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
×
Karya Umum
Filsafat
Agama
Ilmu-ilmu Sosial
Bahasa
Ilmu-ilmu Murni
Ilmu-ilmu Terapan
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
Kesusastraan
Geografi dan Sejarah
Pencarian Spesifik
×
Judul
Pengarang
Subjek
ISBN/ISSN
Tahun Terbit
Lokasi
Semua Lokasi
Fakultas Agama Islam
Fakultas Ekonomi
Fakultas Hukum
Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Fakultas Kesehatan Masyarakat
Fakultas Pertanian
Fakultas Teknik
Sekolah Pascasarjana
UPT Perpustakaan
GMD
Semua GMD/Media
Art Original
Cartographic Material
CD-ROM
Chart
Computer File
Computer Software
Digital Versatile Disc
Diorama
Electronic Resource
Equipment
Filmstrip
Flash Card
Game
Globe
Kit
Manuscript
Map
Microform
Microscope Slide
Model
Motion Picture
Multimedia
Music
Picture
Realia
Slide
Sound Recording
Technical Drawing
Text
Transparency
Video Recording
Tipe Koleksi
Semua Koleksi
LPD
SKRIPSI
TESIS
Kemana ingin Anda bagikan?
×