Berdasarkan uraian pada latar belakang dapat diidentifikasi permasalahan yang dihadapi siswa dalam menulis teks eksposisi sebagai berikut, kurangnya kemampuan menulis siswa dalam pelajaran bahasa Indonesia materi pemebelajaran menulis, penggunaan metode pembelajaran yang terasa monotan dan kurang sesuai dalam pembelajaran menulis siswa.
Pada hakikatnya, semua individu seharusnya memiliki kemampuan menulis. Melalui pembelajaran menciptakan kembali teks anekdot. Diharapkan siswa mampu mengembangkan kreativitas menulis bahkan kemampuan menciptakan suatu teks anekdot.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa Modul pembelajaran bahasa Indonesia sederhana yang terdiri dari satu kompetensi dasar di kelas X SMA Semester dua yaitu 3.17 Menganalisis unsur pembangunan Puisi.
Puisi memiliki bahasa yang indah. Keindahan bahasanya dapat terlihat dari penggunaan gaya bahasa dan pilihan katanya. Kajian stiliska diantarnya gaya bahasa dan pilihan katanya.
latar belakang masalah penelitian ini sebagai berikut, pembelajaran sastra (novel) memiliki cakupan yng kompleks karena para siswa nantinya akan diajak memahami, meresapi lalu menerapkan isi atau nilai-nilai tersebut dalam kehidupan nyata.
Menulis merupakan keterampilan yang paling tinggi dan paling kompleks tingkatannya. Keterampilan menulis lebih rumit dibandingkan keterampilan kebahasaan yang lainnya.
Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa (1) Unsur intrinsik yang terdapat dalam novel dwilogi karya Kedung Darma Romansha (Novel Kelir Slindet dan Novel Telembuk) (2) Terdapat delapan model SPEAKING Dell Hysmes. (3) Novel dwilogi karya Kedung Darma Romansha (Novel Kelir Slindet dan Novel Telembuk) memenuhi kriteria dalam pemilihan bahan ajar. (4) Modul pembelajaran sederhana yang terdiri d…
Permasalahan yang akan diteliti ini adalah bagaimanakah kemampuan siswa kelas X SMA Negeri 1 Anjatan Tahun 2023/2024 dalam mengkonstruksi teks eksposisi sebelum pembelajaran menggunakan metode CIRC.
Hasil penelitian ini adalah (1) Unsur intrinsik (fisik dan batin) (2) Bentuk Hegemoni pada kumpulan puisi Nyanyian Akar Rumput karya Wiji Thukul (3) Kumpulan puisi Nyanyian Akar Rumput karya Wiji Thukul sangat layak dijadikan modul bahan ajar menulis puisi di SMA karena sesuai dengan kriteria bahan ajaran sastra.
Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan makna lirik lagu serta gaya bahasa kiasan yang terdapat dalam kumpulan lagu karya tulus serta penerapannya dalam penyusunan modul bahan ajar menulis puisi di SMA.