Filter by
KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS MATERI KOORDINAT KARTESIUS DALAM MODEL PEMBELAJ…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui letak kesalahan dan kurangnya kemampuan pemahaman matematis materi koordinat kartesius dalam model pembelajaran Course Review Horay (CRH) ditinjau dari self confidence siswa, serta faktor penyebab kesalahan dan kekurangannya kemampuan pemahaman matematis materi koordinat kartesius dalam model pembelajaran Course Review Horay ( CRH ) ditinjau dari self …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xi, 188 hlm, 210x297 mm
- Series Title
- SKRIPSI 84202
- Call Number
- 1
PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN PUZZLE ALJABAR PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATIC ED…
Dari hasil penelitian yang dilakukan guru dapat menggunakan media puzzle aljabar sebagai salah satu alternatif dalam pembelajaran dan menjadikan media pembelajaran puzzle aljabar sebagai alat bantu untuk siswa memahami konsep perhitungan bentuk aljabar.
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xvi,148 hlm, 210x297 mm
- Series Title
- SKRIPSI 84202
- Call Number
- 1
HUBUNGAN SELF-CONFIDENCE DAN KEMAMPUAN RESEPRENTASI MATEMATIS SISWA DENGAN HA…
Tujuan dari penelitian Ini adalah (1) untuk mengetahui self-confidence dan kemampuan reseprentasi matem atis secara bersama dapat digunakan untuk memprediksi hasil belajar turunan fungsi aljabar.Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xvii, 90 hlm, 210x297 mm
- Series Title
- SKRIPSI 84202
- Call Number
- 1
PERBEDAAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BA…
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran kemampuan pemecahan masalah matematis siswa pada kelas yang menggunakan mdeia power point.
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xv, 142 hlm, 210x297 mm
- Series Title
- SKRIPSI 84202
- Call Number
- 1
PERBEDAAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA YANG MENGGUNAKAN MEDIA …
Tujuan penelitian ini,untuk mengetahui apakah pendapat perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang menggunakan media I-Spring 8 dan media E-Learning berbasis Website secara daring dalam model pembelajaran Problem Based Learning(PBL)Fakultas Keguruan dan Ilmu PendidikanSKRIPSI 84202
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xiv,148 hlm, 210x297 mm
- Series Title
- SKRIPSI 84202
- Call Number
- 1
ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA BERDASARKAN KEMANDIRIAN BELAJAR
tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran tentang kemampuan pemahaman matematis siswa berdasarkan kemandirian belajar tinggi, kemapuan pemahaman matematis siswa berdasarkan keamdirian belajar sedang, serta kemapuan pemahaman matematis siswa berdasarkan kemandirian belajar siswa rendah.Program Studi Pendidikan MatematikaFakultas Keguruan dan Ilmu PendidikanSKRIPSI 84202
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xiii, 40 hlm, 210x297 mm
- Series Title
- SKRIPSI 84202
- Call Number
- 1
ANALISIS KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA SMP PADA MATERI LUAS PERMUKAA…
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan representasi matematis siswa SMP pada materi luas permukaan balok jika ditinjau dari perbedaan genderProgram Studi Pendidikan MatematikaFakultas Keguruan dan Ilmu PendidikanSKRIPSI 84202
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xx, 140 hlm, 210x297 mm
- Series Title
- SKRIPSI 84202
- Call Number
- 1
PENINGKATAN KEMAMPUAN REPRESENTASI GEOMETRI TIGA DIMENSI MELALUI LEARNING CYC…
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan represtansi geometri siswa dalam pembelajaran matematika dan mengetahui model pembelajaran Learning Cycle berbantuan interatif 3D Geometry Book dapat meningkatkan kemampuan representasi geomerti siswa.
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xiii, 83 hlm, 210x297 mm
- Series Title
- SKRIPSI 84202
- Call Number
- 1
PENGGUNAAN MEDIA KOTAK PUZZLE GEOMETRI PADA SISWA TUNAGRAHITA RINGAN DAN DAMP…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pembelajaran siswa tunagharita ringan dalam menyelesaikan soal operasi hitung pembagian menggunakan media kotak puzzle gepmetri, kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal operasi hitung pembagian, serta kendala yang dihadapi siswa dalam menggunakan media kotak puzzle geometri.
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xiv, 208 hlm, 210x297 mm
- Series Title
- SKRIPSI 84202
- Call Number
- 1
PENGGUNAAN AUGMENTED REALITY (AR) UNTUK MEMBANTU SISWA BELAJAR GEOMETRI
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui proses pembelajaran geometri menggunakan aplikasi mobile Augmented Reality (AR) Di Siswa SMP pada masa pandemi, dan untuk mengetahui proses penggunaan aplikasi Mobile Augmented Reality (AR) dapat membantu siswa belajar geometri, serta untuk mengetahui sejauh mana pemahaman siswa pada materi kubus dan balok.
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xii, 138 hlm, 210x297 mm
- Series Title
- SKRIPSI 84202
- Call Number
- 1
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography