Filter by
PENGUASAAN MATERI BILANGAN BENTUK AKAR BERDASARKAN PENGGUNAAN KARTU DOMINO MA…
Setelah memperhitungkan motivasi belajar matematik siswa, ternyata tidak terdapat perbedaan rerata penguasaan materi bilangan bentuk akar berdasarkan penggunaan kartu domino matematika.
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xi, 165 hlm, 210x297 mm
- Series Title
- SKRIPSI 84202
- Call Number
- 1
HAMBATAN SISWA DAN GURU DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN KURIKULUM 2013 REVISI 2018 …
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan menggambarkan hambatan siswa dalam pelaksanaan kurikulum 2013 revisi 2018 pada pembelajaran matematika serta mengkaji dan menggambarkan hambatan guru dalam mengimplementasikan kurikulum 2013 revisi 2018 pada pembelajaran matematika.
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xiii, 107 hlm, 210x297 mm
- Series Title
- SKRIPSI 84202
- Call Number
- 1
EKSPLORASI MATEMATIKA PADA PROSES BUDIDAYA DAN TEKNIK MENGHITUNG BENIH OLEH P…
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa konsep-konsep matematika dalam proses budidaya seperti menentukkan banyak bibit benih udang yang akan ditebar, menentukan banyak pakan menjumlahkan benih yang akan dimasukkan ke kantong, menghitung banyak benih udang dan mengalihkannya dengan banyak kantong yang dibeli.
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xv, 115 hlm, 210x297 mm
- Series Title
- SKRIPSI 84202
- Call Number
- 1
PENGEMBANGAN E-MODUL PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS REALISTIC MATHEMATICS E…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui prosedur pengembangan e-modul pembelajaran matematika berbasis realistic mathematics education (RME) terhadap pemahaman konsep matematika pada materi limit fungsi aljabar dan mendapatkan e-modul pembelajaran matematika berbasis realistic mathematics education (RME) yang layak dan efektif.
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xiv, 81 hlm, 210x297 mm
- Series Title
- SKRIPSI 84202
- Call Number
- 1
PENGGUNAAN INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY (ICI) DAN KESULITAN PEMBE…
penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan information and communication technology (ICI) yang digunakan dan kesulian yang dialami oleh guru matematika sekolah menengah pertama (SMP) di indramayu pada saat pembelajaran daring selama pandemi covid-19.
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xi, 51 hlm, 210x297 mm
- Series Title
- SKRIPSI 84202
- Call Number
- 1
PERBANDINGAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA ANTARA YANG MENGGUNAKAN BAHA…
Dengan demikian, bahan ajar matematika berbasis budaya lokal Indramayu dapat diterapkan oleh guru sebagai alternatif pembelajaran matematika untuk meningkatkan kemampuan pemahaman matematis siswa.
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xii, 62 hlm, 210x297 mm
- Series Title
- SKRIPSI 84202
- Call Number
- 1
INDIKATOR-INDIKATOR KECEMASAN BELAJAR MATEMATIKA MENURUT PERSPEKTIF SISWA KEL…
Berdasarkan hasil penelitian dan kesimpulan yang diperoleh,ternyata siswa mengalami kendala pada saat pembelajaran matematika daring.
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xv,96 hlm, 210x297 mm
- Series Title
- SKRIPSI 84202
- Call Number
- 1
ETNOMATEMATIKA MASJID DARUSSAJIDIN INDRAMAYU PADA AKTIVITAS MATEMATIKA DESIGN…
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan etnomatematika masjid Darussalam Indramayu pada aktivitas matematika designing, untuk mengetahui etnomatematika masjid Darussalam Indramayu pada makna filosofi nilai-nilai islam, dan menyusun modul yang berkaitan dengan etnomatematika masjid Darussajidin Indramayu sbagi pembelajaran matematika SMA.
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- viii, 118 hlm, 210x297 mm
- Series Title
- SKRIPSI 84202
- Call Number
- 1
PENGARUH PEMEBERIAN TIPE SOAL OPEN ENDED DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA TERHAD…
Dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat pengaruh pemberian tipe soal open ended dalam pembelajaran matematika terhadap kemampuan pemahaman matematis siswa dengan menggunakan pendekatan saintifik.
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xiii, 113 hlm, 210x297 mm
- Series Title
- SKRIPSI 84202
- Call Number
- 1
PENGARUH MODEL CORE DENGAN PENDEKATAN METAKOGNITIF TERHADAP KEMAMPUAN BERFIKI…
Dari hasil penelitian ini diperoleh kemampuan berfikir kritis siswa yang mendapatkan model CORE dengan pendekatan metakognitif memperoleh nilai rata-rata 9,38.
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xv, 133 hlm, 210x297 mm
- Series Title
- SKRIPSI 84202
- Call Number
- 1
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography