Dalam penelitian ini penulis menggunakan teori yang menjadi pisau analisis dari permasalahan hukum yang ada, in caso standarisasi lembaga pemasyarakatan yakni, teori penegakan hukum menurut Lawrence M. Friedman, dalam teori ini beliau mengatakan bahwa efektif dan berhasil tidaknya penegakan hukum tergantung tiga unsur sistem hukum, yakni struktur hukum, substansi hukum, dan budaya hukum.
Speaking intended students problem in communication problem occurs because the learner encouunters a word they do not understand , a form of the word they do not know to use or find that they are unable to express their intended meaning.
During the past decades, the notion of teaching reading has paid a great interest among the educators as well practitioners in senior high school context (Surianto, 2016) as cited in (Supitri, 2019). Nowdays, along with the massive use of ICT in the context of learning.
Writing skill is one of the skills that must be learned and mastered by students because by writing can express their ideas or thoughts and cultivate students' critical thinking skills.
Salah satu pembelajran bahasa yaitu keterampilan menulis, pembelajaran menulis teks prosedur merupakan bagian dari keterampilan tersebut, yang diharapkan siswa dapat mengembangkan kreatifitas dalam menulis.
Penelitian ini diatarbeakangi oleh adanya permasalahan bahan ajar yang digunakan oleh guru dan siswa. Selama ini bahan ajar teks persuasif yang digunakan dikelas VIII SMPMTS masih sangat terbatas.
permasalahan yang akan diteliti dalam penelitian ini adalah berdasarkan latar belakang di atas, rumusan masalah apakah modul layak dijadikan media pembelajaran teks negoisasi untuk kelas x SMA/SMK/MA
rumusan masalah dalam penelitian ini sebagai berikut, bagaimana bentukn eufimisme yang terdapat dalam berita elektronik tribunjabar.id edisi mei 2022, bagimana makna fungsi eufimisme dalam berita elektronik tribunjabar.
Berdasarkan hasil pengolahan data dapat disimpulkan bahwa bahan ajar teks anekdot untuk kelas X SMA/MA/SMK efektif digunakan dalam kegiatan belajar, seperti yang penulis rumuskan termasuk kategori diatas layak.
Hasil penelitian menunjukan bahwa kemampuan siswa dalam mengonstruksi teks eksposisi menggunakan metode examples non examples meningkat.