Writing skill is one of the skills that must be learned and mastered by students because by writing can express their ideas or thoughts and cultivate students' critical thinking skills.
Salah satu pembelajran bahasa yaitu keterampilan menulis, pembelajaran menulis teks prosedur merupakan bagian dari keterampilan tersebut, yang diharapkan siswa dapat mengembangkan kreatifitas dalam menulis.
Penelitian ini diatarbeakangi oleh adanya permasalahan bahan ajar yang digunakan oleh guru dan siswa. Selama ini bahan ajar teks persuasif yang digunakan dikelas VIII SMPMTS masih sangat terbatas.
permasalahan yang akan diteliti dalam penelitian ini adalah berdasarkan latar belakang di atas, rumusan masalah apakah modul layak dijadikan media pembelajaran teks negoisasi untuk kelas x SMA/SMK/MA
rumusan masalah dalam penelitian ini sebagai berikut, bagaimana bentukn eufimisme yang terdapat dalam berita elektronik tribunjabar.id edisi mei 2022, bagimana makna fungsi eufimisme dalam berita elektronik tribunjabar.
Berdasarkan hasil pengolahan data dapat disimpulkan bahwa bahan ajar teks anekdot untuk kelas X SMA/MA/SMK efektif digunakan dalam kegiatan belajar, seperti yang penulis rumuskan termasuk kategori diatas layak.
Hasil penelitian menunjukan bahwa kemampuan siswa dalam mengonstruksi teks eksposisi menggunakan metode examples non examples meningkat.
Hasil penelitian ini adalah (1) Unsur intrinsik. (2) Karakter pendidikan. (3) Novel ini dapat dijadikan alternatif bahan pembelajaran di SMA. (4) Model pembelajaran yang digunakan adalah pembelajaran kooperatif.
Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa (1) Unsur intrinsik dalam novel tersebut (2) Nilai-nilai moral yang terdapat dalam novel tersebut (3) Implementasi novel tersebut sebagai bahan pembelajaran sastra di SMA.
Bahasa memiliki peran sentral dalam perkembangan intelektual , sosial, dan emosional peserta didik dan menunjang keberhasilan dalam mempelajari semua bidang studi.