keberadaan dan eksistensi guru pada satuan pendidikan merupakan faktor utama diakuinya mutu pendudukan pada institusi dimaksud. Dalam mendorong terwujudnya guru byang diakui eksitensinya.
Memiliki guru yang berkomitmen sangatlah krusial dalam konteks pendidikan. Komitmen guru mencerminkan tekad dan dedikasi mereka dalam melaksanakan tugas mengajar dan membimbing siswa.
penelitian ini dilakukan di lima sekolah menegah kejuruan negeri di eks kawedanan indramayu. Kinerja guru belum makasimal penyebabnya diduga karena motivasi yang dimiliki guru beragam dan kadang-kadang berubah-ubah sesuai dengan kondisi masing-masing individu.
keberadaan guru dalam operasional pendidikan sangat dominan peranannya. Karaena begitu pentingnya maka disiplin kerja harus baik. Banyak faktor yang dapat mempengaruhi disiplin kerja guru diantara manajerial kepala sekolah dan kebijakan periodesasi kepala sekolah.
Optimalisasi potensi dan kompetensi dapat dicapai melalui pendidikan. Sekolah sebagai lembaga pendidikan harus berkualitas.maka dari iyu fokus penelitian ini pada manajenen kearsipan dan sepervisi administrasi kepala sekolah serta pengaruhnya terhadap kualitas sekolah.
Dari hasil pengolahan dan analisa data diperoleh kesimpulan bahwa : 1) terdapat pengaruh yang signifikan manajemen sarana prasarana terhadap mutu lulusan pada PKBM. 2) Terdapat pengaruh yang signifikan rekrutmen tutor terhadap mutu lulusan pada PKBM. 3) Terdapat pengaruh yang signifikan manajemen sarana prasarana dan rekrutmen turoe secara bersama-sama terhadap mutu lulusan pada PKBM.
Fokus penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh manajemen sarana prasarana terhadap kinerja guru,pengaruh iklim sekolah terhadap kinerja guru,pengaruh manajemen sarana prasarana dan iklim sekolah secara simultan terhadap kinerja guru madrasah Tsanawiyah di kecamatan Kasokandel kabupaten Majalengka
prestasi belajar merupakan faktor yang fundamental dalam mewujudkan proses pembelajaran yang bermutu. Prestasi belajar yang bagus memerlukan dukungan aspek lain yang cenderung mempengaruhi. Dari sejumlah faktor yang mempengaruhi prestasi belajar, kuat dugaan aspek manajemen sarana prasarana dan etos kerja merupakan aspek yang dominan.
metode penelitian yang di pakai adalah survei dengan pendekatan kuantitatif.teknik pengumpulan data menggunakan angket tertutup,dan yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah guru sebanyak 211orang, dengan mengambil sempel penelitian sebanyak 68 orang.teknik sempling yang digunakan adalah probability sampling.
Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan manajemen sarana dan prasarana terhadap mutu lulusan SMP Negeri di Sektor IV Kandanghaur Kabupaten Indramayu.