Text

KELAYAKAN PENGGUNAAN HANDOUT SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION UNTUK MENCAPAI KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATERI FUNGSI

---

Dapat disimpulkan bahwa penggunaan handout pada metode pembelajaran Auditory Intellectually and Repetition (AIR) efektif untuk mencapai kemampuan pemahaman pada materi fungsi.

---

Availability

Detail Information

Series Title

SKRIPSI 84202

Call Number

1

Publisher

FKIP : Program Studi Pendidikan Matematika., 2019

Collation

xi, 150 hlm, 210x297 mm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

SKRIPSI

Subject(s)

-

Statement of Responsibility

-

File Attachment

---