Text

PENERAPAN MODEL AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION (AIR) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA

---

Dapat disimpulkan bahwa pembelajaran yang menerapkan model Auditory Intellectually Repetition (AIR) dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah.

---

Availability

Detail Information

Series Title

SKRIPSI 84202

Call Number

1

Publisher

FKIP : Program Studi Pendidikan Matematika., 2020

Collation

x, 105 hlm, 210x297 mm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

SKRIPSI

Subject(s)

-

Statement of Responsibility

-

File Attachment

---