Text

PENGARUH PEMEBERIAN TIPE SOAL OPEN ENDED DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN SAINTIFIK

---

Dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat pengaruh pemberian tipe soal open ended dalam pembelajaran matematika terhadap kemampuan pemahaman matematis siswa dengan menggunakan pendekatan saintifik.

---

Availability

Detail Information

Series Title

SKRIPSI 84202

Call Number

1

Publisher

: Program Studi Pendidikan Matematika., 2021

Collation

xiii, 113 hlm, 210x297 mm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

SKRIPSI

Subject(s)

-

Statement of Responsibility

-

File Attachment

---