Text
PERBANDINGAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS ANTARA SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DENGANTIPE STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING (SFAE)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: kemampuan komunikasi matematis siswa yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together dan tipe Student Facilitator and Explaining, pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together lebih baik daripada tipe Student Facilitator and Explaining.