Text
EFEKTIFITAS METODE PEMBELAJARAN PERTUKARAN KELOMPOK DENGAN KELOMPOK DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI PADA SISWA KELAS X SMK MUHAMMADIYAH KANDANGHAUR INDRAMAYU TAHUN AJARAN 2020/2021
Berdasarkan uraian pada latar belakang dapat diidentifikasi permasalahan yang dihadapi siswa dalam menulis teks eksposisi sebagai berikut, kurangnya keterampilan menulis siswa dalam pelajaran bahasa Indonesia materi pemebelajaran menulis, penggunaan metode pembelajaran yang terasa monoton dan kurang sesuai dalam pembelajaran menulis siswa.