Text
PENGARUH IMPLEMENTASI MANAJEMEN SARANA PRASARANA PENDIDIKAN DAN MOTIVASI BERJALAN TERHADAP HASIL BELAJAR ALQURAN HADIS SISWA KELAS VII MTS DI KELOMPOK KERJA MADARASAH TSANAWIYAH (KKM MTS) KECAMATAN LOHBENER KABUPATEN INDRAMAYU
hasil belajar pada hakikatnya adalah perubahan tingkah laku mencakup bidang kognitif , afektif dan psikomotorik. Pendidikan dan pengajaran dikatakan hasil apabila perubahan perubahan yang terterjadi pada peserta didik merupakan akibat proses belajar mengajar yang dialaminya yang memberikan informasi tentang sejauh mana menguasai materi pelajaran dan perubahan kelakuan.