Text
EFEKTIVITAS STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF JIGSAW PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (Studi Kasus Siswa Kelas VIII SMPN 3 Lelea Kabupaten Indramayu)
Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa penerapan proses pembelajaran dengan menggunakan pembelajaran kooperatif jigsaw pada mata pelajaran pendidikan agama Islam di kelas VIII SMP Negeri 3 Lelea Indramayu saat proses pembelajaran berlangsung dengan menggunakan pembelajaran ini di masa pembelajaran daring, pembelajaran jigsaw menjadi efektif, peserta didik lebih aktif, dan ada beberapa kendala dalam penerapan secara daring, diantaranya kendala sinyal internet dan pembagian kelompok.