Penelitian ini bertujuan ubtuk mengetahui gambaran penguasaan fungsi komposisi siswa yang menggunakan model pembelajaran Giving Question and Getting Answer, mengetahui gambaran penguasaan materi fungsi komposisi siswa yang menggunakan model pembelajaran Make A Match, dan untuk mengetahui perbedaan penguasaan materi fungsi konposisi siswa berdasarkan model pembelajaran.