Hasil analisis data menunjukkan bahwa (1) Kepemimpinan demokratik kepala sekolah berkontribusi terhadap kinerja mengajar guru, (2) Fungsi kelompok kerja guru berkontribusi terhadap kinerja mengajar guru, (3) Kepemimpinan demokratik kepala sekolah dan fumgsi kelompok kerja guru secara berssama-sama berkontribusi terhadap kinerja.