Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : (1) Fungsi manajerial kepala sekolah memiliki korelasi positif dengan prestasi belajar siswa. (2)manajemen kelas memiliki kprelasi positif dengan prestasi belajar siswa. (3) Fungsi manajerial kepala sekolah dan manajemen kelas secara bersama-sama dengan prestasi belajar siswa.